В жизни очень важно соблюдать баланс. С того момента, как мы научились ходить, наш организм хорошо удерживает равновесие и не даёт нам упасть. Для того, чтобы натренировать свой вестибулярный аппарат, хорошо подходят подвижные мостики, канаты, сетки, брёвна и многое другое игровое оборудование.

Особое место среди оборудования этого типа занимают качели-балансиры. Они не только тренируют мозжечок и координацию движений для удержания равновесия. Взаимодействуя с балансиром, дети вместе сидят и поднимаются вверх и вниз, контролируя этот процесс ногами. Одновременно с этим дети взаимодействуют и друг с другом, получая непосредственную обратную связь.

Один ребёнок может резко опуститься вниз, ударив бревном о землю, что передаст импульс на другой конец бревна, где сидит второй ребёнок. Ощутив небольшой толчок, он так же может сделать резкий спуск с ударом о землю или даже попробовать удержать своего партнёра по балансировке наверху при помощи своего веса.

В другом случае дети могут, напротив, проявить заботу друг о друге. Один ребёнок может помочь другому спокойно и удобно сесть на бревно или слезть с него. Дети способны помогать друг другу удерживаться наверху, чтобы обозревать детскую площадку с высоты. Также они учатся аккуратно опускаться на землю, не причиняя друг другу дискомфорта. Совместно дети могут выработать слаженный ритм подъёмов и спусков, что научит их совершать совместные действия.

Таким образом, на качелях-балансирах дети не только развивают координацию и чувство равновесия, но и учатся взаимодействовать с реальными людьми, получать обратную связь от своих действий, принимать решения и выбирать модель поведения и отношение. Умение удерживать баланс на оборудовании может помочь выработать навык в построении гармоничных отношений с окружающими. После времени, проведённого на качели-балансире, ребёнок будет мысленно взвешивать свои поступки, словно на весах